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标题: 语言文学活动《小猪变干净了》 [打印本页]

作者: 小布衣    时间: 2013-11-14 11:26
标题: 语言文学活动《小猪变干净了》
本帖最后由 斯律 于 2013-11-15 13:19 编辑

语言活动《小猪变干净了》  (文学活动)                     

活动目标
1.能安静的倾听故事,理解故事内容。
2.在理解故事的基础上,懂得爱干净才能让人喜欢。

活动准备
小猪纸偶、故事视频、教学挂图。

活动过程
1.出示纸偶,激发幼儿听故事的兴趣。
2.教师讲述故事,幼儿带着问题欣赏故事。
3.用提问的方式帮助幼儿回忆和理解故事内容。
讨论:小猪原来是干干净净的吗?后来它变干净了吗?
4.欣赏教育挂图理解故事内容,并学习对话。
设计提问,引导幼儿学习对话。
5.观看视频,再次欣赏故事,理解故事主题。
讨论:故事里你最喜欢谁呀?为什么?
怎样做一个爱干净、讲卫生的小朋友?
6.活动延伸:
在语言区投放小动物手偶(小猪、小白兔、小白鹅),让幼儿边操作边表演。




作者: lulu15111104524    时间: 2013-11-25 22:03
是指偶吧?
作者: xuhua    时间: 2014-10-13 21:17
谢谢老师的分享
作者: 蓝色风铃    时间: 2016-4-14 08:45
谢谢分享,受益啦!
作者: 蓝色风铃    时间: 2016-5-17 20:09
谢谢!活动准备很充分呢!
作者: 高峰    时间: 2016-11-5 14:25
超级赞
作者: 小月    时间: 2017-3-17 13:31

谢谢老师的分享
作者: wx_t44K61j7    时间: 2019-7-25 21:04

感谢分享,非常棒!




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