LiXiangping1994 发表于 2016-6-8 12:28:08

走进莆田涵江实验幼儿园:感受莆仙文化主题活动区的魅力

    莆田素有“文献名邦”“妈祖之乡”的美誉,具有独特的地理环境和丰富的人文资源,本土民间文化异彩纷呈、积淀深厚。基于幼儿成长的需要,莆田涵江实验幼儿园根据莆仙地域特点,充分挖掘莆仙本土资源,以主题活动为载体,利用幼儿园室内、外的活动空间,创设自主、开放、具有浓郁莆仙文化气息的活动区游戏环境,让幼儿在感受、体验中领悟莆仙文化精髓;在探究、表达中发展独特个性;在创造、游戏中享受成长快乐。

    一、创设特色鲜明的室内活动环境
    1、“莆仙娃娃剧场”
    “我是莆仙小戏迷”主题活动中,教师与孩子们一起在寝室内创设了莆仙娃娃剧场,把孩子们自主用油桶、纸袋、马勺、塑料袋等材料创作的脸谱、戏服等道具投放其中。幼儿在戏剧游戏中充分感受莆仙文化内涵,并用自己的方式大胆表现。






    2、“古厝小屋”
    在“涵江古民居”主题背景下,教师带领孩子利用楼梯口创设了一个温馨的“古厝小屋”。孩子们在其中装扮、烧菜、洗衣、喂饭等,在真实情境中感受家乡“古民居”的独特魅力。






    3、“涵江美食一条街”
    中班“舌尖上的涵江”主题活动中,孩子们用报纸、水果网袋、豆腐渣、树叶等废旧物及自然物,制作了求生煎包、江口卤面、新桥头车丸、后街豆浆炒等特色小吃,并在走廊创设“涵江美食一条街”。孩子们在轻松、自主氛围中,享受莆仙美食文化。







    二、创设开放生态的户外活动环境


    莆田涵江实验幼儿园地处城乡结合部,自然资源丰富,生态环境良好,有繁茂的丛林、陡峭的山坡、美丽的沙水池、生机盎然的种植园等。园内教师利用这些得天独厚的户外资源、因地制宜地创设开放、生态、富有莆仙特色的活动区游戏环境,让幼儿在环境的浸润中,自然地传承本土文化。

    1、古朴“农家小院”
    在种植园一角,教师用稻草、竹杆围合、搭建一个古朴、温馨、生态的“农家小院”,其中有石臼、石磨、筛子、锄头、水桶、豆渣等生活化的游戏材料。孩子们根据自己已有生活经验,用树叶做大锅饭、用豆渣做红团、用菜叶捣汁液、用枝梗泡红茶、用豆子磨豆浆等。








    2、缤纷“莆仙戏苑”
    在“我是莆仙小戏迷”主题活动中,孩子们把原本设在寝室内的表演场地迁移至户外,把废弃的蹦蹦床加以改造变成莆仙小戏台,户外活动中富有本土特色低结构材料也变成孩子们游戏道具。他们把木板搭在铁桶上当成了烧烤摊架,用树枝把树叶串起来变成了烤肠卖点;把树底下收集到龙眼核装进纸杯制作成珍珠奶茶,把攀爬网当成看台,孩子们在其中悠闲惬意地品尝美食、欣赏戏剧。






    3、快乐“丛林野趣”
    在“莆仙民间游戏”主题中,教师利用周边稻草资源,在沙水池边的小丛林里搭建了一个茅草小屋,这里就成了孩子们丛林游戏的“基地”。在这里,孩子们用沙子堆垒蛋糕过起生日;用画笔给鹅卵石小路装点新衣;用铲子为新种小树挖渠引水;用竹梯架树、探索攀爬;用瓦片跳格子……这些充满野趣的游戏充分利用了本土自然资源,让孩子在与材料、环境的互动中,亲近自然、增强体质、陶冶情操。






   (原文出处:微信公众号鼓屏162)

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