年龄段 | 主要目标 |
中班 | (1)知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃 粽子、挂艾草等； (2)知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感； (3)喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐 |
年龄段 | 序号 | 活动内容 | 主要涉及领域 | 组织形式 |
中 班 | 1 | 屈原的故事 | 语言 | 集体 |
2 | 童谣《拍手歌》 | 语言 | 分组 | |
3 | 观看赛龙舟 | 社会 | 集体 | |
4 | 美丽的龙舟 | 艺术 | 集体 | |
5 | 龙舟竞赛 | 健康 | 集体 | |
6 | 我爱吃粽子 | 科学 | 集体 | |
7 | 端午节亲子活动 | 综合 | 年级组活动 |
环 境 创 设 | (1)园内大厅布置“赛龙舟”的场景； (2)班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、 香包等； (3)各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过 程及在活动过程中的发现、收获与体验：①中、大班可以以“我的调查”、 “我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如：有关端午的 问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等；②小班则可以以“我 们在端午节里”为题展出幼儿的活动情况； (4)区域中提供与主题相关的操作材料，如：①图书角：提供有关端午 节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读；②体育角：提供“赛龙舟”游戏 所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏；③动手区：中、大班 提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油 泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。 (5)家长园地：介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况 等 |
资 源 利 用 | (1)请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验； (2)请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐； (3)在本地组织“赛龙舟”活动时，组织师幼前往参观并摄像 |
| 欢迎光临 福建学前教育网 (http://www.fjchild.com/) | Powered by Discuz! X3.2 |