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标题: 中班主题：《小燕子》 [打印本页]

作者: 斯律 时间: 2013-7-5 21:37
标题: 中班主题：《小燕子》
本帖最后由斯律于 2013-7-5 21:42 编辑

《小燕子》（集体）

预期目标：
1、欣赏音乐《小燕子》，感受乐曲所表现的春天情景。
2、鼓励幼儿根据音乐节奏大胆地用肢体表现燕子各种动作。

环境创设：
燕子头饰、春燕图、音乐

流程及提问：
一、出示“春燕图”
1、这幅图里你看到了什么？（提升：春天来了，燕子飞来了）
2、欣赏音乐看图，一边听音乐一边看图，你觉得小燕子会在干什么

二、幼儿表征
1、提供头饰，听着音乐把小燕子在干什么表演出来。
2、教师关注幼儿对音乐节奏的感受和不同的动作。

三、交流
1、你这只小燕子刚才在干什么？
2、延伸：刚才是一只小燕子在玩，如果小燕子一家的话他们会干什么呢？

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