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标题: 泉州市鲤城区二幼片区联动教研活动，二幼片区开展“区域游戏答疑解惑”网络研讨活动 [打印本页]

作者: tangguihua 时间: 2017-5-31 20:41
标题: 泉州市鲤城区二幼片区联动教研活动，二幼片区开展“区域游戏答疑解惑”网络研讨活动
近日，在鲤城区教师进修学校幼教教研组的组织指导下，在鲤城二幼龙头园的带动下开展片区“区域游戏答疑解惑”网络研讨活动，活动由二幼片区组长林晖燕组长主持，此次教研活动开展得有声有色，区教师进修学校教研员许丽双，二幼片区各级园教师共30多人的积极参与了此次活动。

此次研讨活动是继上学期的网络交流研讨平台成功举行后的又一次二幼片区幼儿园教师网络论坛聚会。各级园教师在园本研讨的基础上积极“冒泡”、提问踊跃，所提问题均较有价值，值得探讨，显现出二幼片区的各级园在关于区域活动的实践与研讨上已经比较深入，在实践中有思考，在研讨中有碰撞，形成了良好的研讨氛围。
本次研讨活动中提出的问题主要聚焦在区域活动中教师的指导策略方面，包含区域活动过程中教师介入指导的时机与方法、区域活动后的讲评评价、区域活动中教师如何推进幼儿的活动等等。

当前，开放自主的区域活动对教师的教育能力提出了新的挑战，要解决以上问题，教师首先要先学会观察，教师的指导必须基于观察，才能使教师的指导符合孩子的学习需要，从而有效促进幼儿活动的发展；其次，教师要学会分析和判断，学会运用教育的眼光去解读儿童在活动中所表现出来各种行为，分析其行为背后隐含的活动意图，才能真正有效地推动幼儿区域活动的发展；最后，教师应根据幼儿的活动情况和需要，挖掘材料本身隐含的教育元素，对活动材料、活动目标等进行动态式调整，推动区域活动呈现动态式的发展，拓展多元的有意义的区域活动内容。

进修学校的许丽双老师也积极参与本次研讨活动，从专业的角度为此次教研活动答疑解惑，给予二幼片区教研强有力的理论支持和引领，并对本次研讨活动的实效性和价值性进行了充分的肯定。教研后林晖燕副园长还请各级园的园长组织本园教师围绕我们本次的网络答疑解惑活动内容开展一次后续学习研讨活动，让每一级园每一个一线教师都能参与到我们的游戏化区域活动研讨中，共享优质资源。
此次网上研讨活动，为鲤城二幼片区公民办教师们搭建了一个良好的学习交流的平台，使参与者进一步转变了教育观念，有效解决了《指南》理念下区域活动组织与指导方面的诸多现实困惑，促进了二幼片区公民办教师的共同成长。

泉州市鲤城区教师进修学校

泉州市鲤城区第二幼儿园

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