小班语言活动教案：我爱吃的糖果

斯律

活动目标：　　

1、学习安静倾听别人谈话，不随便插嘴，养成良好的倾听习惯；　　
2、能够围绕“糖果”进行交谈，能用简短的句子谈论糖果的名称、味道等特征　　
3、愿意参与集体谈话活动　　

活动准备：　　

幼儿自带糖果少量、老师准备多种糖果　　

活动过程：　　

一、品尝糖果引出谈话话题　　
每人品尝一粒糖果，引起幼儿的兴趣　　
提问：糖果好吃吗？你们喜欢吃糖果吗？你刚才吃到的糖果是什么味道的？　　
幼儿回答后让幼儿把自带的糖果拿在手上。　　

二、围绕“糖果“话题自由讨论　　
老师用提问的方式提出话题：你喜欢吃什么糖果？你带来的糖果是什么颜色什么形状的？有些什么味道？　　
幼儿手拿糖果与旁边的伙伴交流，老师注意倾听，发现说得好的幼儿为下一步集体谈话做准备　　

三、拓展谈话范围　　
（1）集体谈论“糖果”。请在自由谈论中讲得好的幼儿在集体面前介绍自己带来的糖果。老师注意提醒说话声音要响亮，要让所有的人都听见；　　
（2）新话题展开讨论。老师提问帮助幼儿拓展。“你还吃过那些糖果？吃糖果有哪些好处？吃糖果需要注意些什么？等 　　

四、结束活动　　
品尝自己带来的糖果，分享糖果的相关经验。