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莲花学区小班区角材料:运水果

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发布时间: 2014-2-8 17:23

正文摘要:

目标:按大小标志将一组(三个)物体按大小差异进行正逆排序。 材料:大、中、 小苹果及草莓图片各一张;从大到小、从小到大的排序标志各一个;卡车排序底板。 玩法:观察排序标志,将三个苹果按大小差异进行 ...

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