如何制定幼儿园发展规划

Greedlinn

    规划的题目要醒目，突现三年办园重点突破的方面。如：“在做中学，科学教育中创办园特色”；“深化音活研究，促进社会化发展”。  

    幼儿园发展规划的撰写没有统一、固定的模式，给规划的制定提供了创新的空间。但是，不论怎样制定，要完整、全面，最基本的要素不可缺少。  

1． 背景分析  
    幼儿园的发展是一个连续不断、承上启下的过程。背景分析是制定规划的第一步，是提出总体目标的基础，起铺垫作用。要全面、客观回顾办园历程，明了优势和弱势所在，对于做的好的地方，要总结经验，归纳提炼，做的不够的，原因是什么？要找出制约发展的“瓶颈”，明确症结，找准最优发展区。要有详有略，语言表述精炼、准确，抓住最主要的写。  

2． 指导思想  
    可以独立写，也可以与其他部分一起写。政治方向把握好，形势要求要清楚。

3． 办园理念  
    办园理念是办园的灵魂，是内化了的理论，办园理念要有前瞻性，超前性，紧跟时代发展步伐。  

4． 总体目标  
    是三年奋斗要达到的一种状态或程度。不能过高，要经过努力可以达到的，强调适切性。有的总体目标后面还有对目标内涵的比较具体的界定。  

5．目标分解、任务要求与措施  
    确立了总体目标后，需要作进一步划分，由先有后，分步走，循序渐进。以总目标为主干，依次逐级展开，形成目标体系，通过阶段目标的实现逐步接近总的发展目标的实现。  

    有两种分解方法，各有好处。一种是年度分解——时间上与学校的学年度一致；另一种是阶段分解——灵活、根据目标需要完成的时间长短决定，要标明大概完成的时间期限。  

    目标分解后，要进一步寻找解决问题实现目标任务的措施、途径。要通盘考虑各部门的工作内容，有效整合各自的力量，明确各自的目标、责任、任务。采取具体可行的措施，只有措施具体可操作，工作才能深入进行。  

6．保障条件（监控评价）  
    是确保规划实现的内外部必备的不可缺少的条件。幼儿园组织实施规划，并逐级监控部门、组室和教工个人发展规划的实施情况。为保证发展规划目标的实现，幼儿园应建立相应的监控机构与制度，以及相应的监控措施，进而形成规划有序的监控机制。