东孚中心幼儿园小班艺术活动《土豆宝宝》

斯律

执教老师：刘洋

视频介绍：
1.创设情境，引入活动内容。
（1）欣赏漂亮的植物。
（2）观察并分析洋葱宝宝和地瓜宝宝的装饰，激发幼儿兴趣。
（3）播放音效“哭声”引出土豆宝宝，认识土豆。
2.布置任务，幼儿大胆作画，教师巡回指导。（重点指导幼儿能运用画、插、彩绘等方法装饰土豆宝宝）
（1）教师交代要求，帮助土豆宝宝添加五官。
（2）装饰头发和手。
（3）帮助土豆宝宝穿新衣，完善作品。
3.幼儿互相欣赏作品，教师与幼儿沟通欣赏。
4.植物宝宝和土豆宝宝一起做游戏，结束活动。

活动反思：
长期以来，传授式的教学几乎成了唯一的学习方式。特别是在技能技巧的上，教师忙于示范，完全成了知识的传授者。在活动中，教师没有进行示范，而是巧妙的以引导幼儿通过观察交流洋葱宝宝打扮后的样子来丰富幼儿的知识，将知识经验迁移至后面的创作中。根据活动创作的重点——头发，教师注意引导幼儿观察不同材料制作出来的头发，为下一步创作奠定基础。