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福州市仓山区金康幼儿园(大班体智能课):棒球小子

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发表于 2014-4-18 10:52:58 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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本帖最后由 huangyu 于 2014-4-18 10:55 编辑

                福州市仓山区金康幼儿园(大班体智能课):棒球小子

      软式曲棍球由来是借鉴于古老的冰球运动和曲棍球运动,是个团队集体合作以及个人素质提高的项目,不受场地限制的影响,在幼儿园或是小区以及公园、家里都能进行的运动,孩子们在游戏过程中学会合作,合理运用规则的情况下进行曲棍球运动,丰富和补充儿童体育活动的内容。还能充分锻炼幼儿左右手协调能力,提高幼儿身体协调能力和全脑开发。
  2014年4月9日上午10:00----10:40分,福建学前教育网的两位男老师(分别叫Q老师、小鱼老师)带着有趣的软式曲棍球来到福州市仓山区金康幼儿园和小朋友们一起开展了一场别开生面、精彩而有趣的曲棍球友谊大赛,一群勇敢活泼的棒球小子整装待发向前冲!

一、向小朋友们介绍软式曲棍球所需的道具棒球棒和球
   Q老师向小朋友介绍今天的上课内容,并且让小朋友了解曲棍球运动知识以及需要的道具和用途。

二、前期热身
  比赛开始之前,老师结合棒球棒带领小朋友们做热身操,调动小朋友的游戏情绪,同时也起到运动舒展不易受伤的目的,为待会儿的激烈比赛做好充分的准备。

三、赛前练习
运球练习 在两位老师的带领下,小朋友很快被分成两组进行小组运球运动,通过用曲棍球球棒运球练习让小朋友迅速的掌握软式曲棍球的运球动作,把球运到终点处完成射门后,再运回来交给下一个小伙伴。

棒球小子运球精彩射门

传球练习  传球是曲棍球运动中重要的技术动作,讲究多方的合作与配合,主要分为接球和传球两个阶段,是在运球动作的基础上的提升,老师通过让小朋友围成一个大圆圈,将球由顺时针方向传递给小伙伴们来训练小朋友的团队合作能力和传球连贯性技能。

Q老师和小鱼老师在示范传接球动作

福建学前教育网小Q 老师让小朋友围成一圈
      

小朋友们正在认真进行练习传球

跃跃欲试的传球小子们,“仔细点儿总是能接到球的”

比赛开始
    比赛设定参赛人数为10人,蓝队5人和黄队5人,从每一队中选出两名前锋,两名后卫,一名队员作为守门员,负责守住自己队伍的球门,防止对方球队进球得分,,比赛一场为10分钟。通过软式曲棍球的活动和比赛,培养孩子的团队精神和竞争意识,锻炼孩子身体协调性与沟通表达、领导力,磨练孩子的意志,让健康的身心伴随孩子的成长。

福建学前教育网Q老师细心为小朋友穿队服

Q老师讲解比赛规则

黄队赛前加油鼓励

小队长剪刀石头布确定开场顺序

激烈的曲棍球比赛开始了,两队棒球小子全身心投入比赛!

双方疯狂的抢夺球!

结束仪式
    紧张而激烈的软式曲棍球比赛在十分钟后结束,双方以0比0的成绩打成平手,刚刚还是对手的黄、蓝两个队的小朋友现在又和好如初,有说有笑,互相握握小手。坚持“友谊第一,比赛第二”的思想。

黄、蓝两队队员,握手联合,互表友谊

四、课后放松
    Q老师让小朋友们进行简单的放松活动:甩甩手,踢踢腿等;让小孩子们说说今天活动的感受以及是否热爱这项运动,相互分享下运动中的快乐;再进行小结,对于孩子们运动中表现出的风采给予肯定表扬。

小朋友在放松,捶捶腿

孩子们在分享比赛乐趣和感想,老师做课后小结

金康幼儿园大班的小朋友们课后留影


软式曲棍进球教学意义
  福建学前教育网老师引进美国优秀软式曲棍球游戏式培训课程,结合福州当地不同年龄段孩子的身心发展情况和接受能力,紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》有针对性的进行课程设计,重视发展幼儿基本动作,在幼儿进行基础动作练习时给予正确指导;软式曲棍球课程主要通过锻炼幼儿走、跑、跳、挥棒掷球等阶段性训练目标,培养幼儿在相互沟通、相互配合的情况下与自己的队友一起团队合作完成比赛的能力,锻炼孩子身体协调性与沟通表达、领导力,磨练孩子的意志,让健康的身心伴随孩子的成长。在基本动作的练习过程中,将孩子身体素质的提高有机结合起来,让孩子全面的发展。

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