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[园本教研] 丰富教研活动形式,提高幼师教学技能

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发表于 2012-12-12 23:19:16 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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  山东淄博沂源县东里镇教体办为提高全镇幼儿教师教学技能,保障全镇幼儿园教学水平均衡发展,以东里中心幼儿园为依托,组织开展了丰富多彩的教研活动,以活动促教研,以教研促发展,为广大幼儿教师搭建起了“参与互动学习,完善提高自我”的发展平台。本学期重点开展了五大活动:

  一是 观摩研讨,示范引领。 教体办组织举行了中心幼儿园 领域教学观摩研讨活动 。活动中, 集中选择阅读、体育游戏及艺术领域的唱歌、唱唱画画等四个层面为研讨交流的重点,通过组织活动、活动反思、互动交流、园长点评等环节,使每位参加活动的教师理论上有收获、理念上有更新、技能上有长进、教法上有创新,领悟和掌握了组织活动的基本思路、基本模式。

  二是入园督导,狠抓落实。在广大教师掌握组织活动基本模式的基础上,镇学前教育教研员与中心幼儿园骨干教师深入全镇各园,采用“听课看活动、评课谈反思、指导求改进”的形式,帮助教师查找不足、指点迷津,使教师进一步熟练领域教学的模式,在实践中灵活使用,并力求有创新、有发展。

  三是笔记展评,促进学习。教体办组织了全镇幼儿教师教育教学笔记展评活动,让每位教师从优秀教育笔记中受到启发,在对比中找差距,在交流中获新知,激励教师加强业务学习,不断提高教育教学能力,紧跟学前教育日新月异发展的新形势。

  四是说课演课,强化“备”功。教体办利用组织说课、演课形式,帮助教师寻找教育理论与教学实践的结合点,引导教师深入研究教材、吃透教材、挖掘教材,探索教法,创新学法,提高上课实效性。

  五是乐器比赛,提高技能。脚踏琴是幼儿音乐、舞蹈课用得较为普遍的乐器之一,教师脚踏琴弹奏水平的高低,对提高课堂教学效率有直接影响。为此,教体办筹划组织了一次全镇幼儿教师脚踏琴比赛,以比赛促训练,以训练促提高,激励教师加强技能训练,强内功,提质量。(陈全叶)山东淄博沂源县东里镇教体办通讯员 陈全叶 yydlcqy

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