幼儿园大班科学活动教案:小水滴旅行记

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活动目标：
1、理解故事中小水滴旅行的原因及过程。
2、对小水滴的变化过程感兴趣。

活动准备：
课件，纸、笔，活动室中间画一个圆圈。

活动过程：
1、小水滴去旅行——小朋友，你们喜欢旅行吗？
——出示小水滴形象。小水滴能旅行吗？怎么旅行？
——如果小水滴想到天上去旅行，怎么去呢？
——观看故事《小水滴旅行》。
——太阳照着小水滴，小水滴觉得怎么样？它们的身子变得怎么样？
——飞到很高的地方，小水滴觉得很冷，它们怎么样了？
——很多小水滴在天上飘来飘去，变成了什么？几个小水滴抱成一团，变成了什么？

2、小水滴旅行过程——引导幼儿观察地面上的大圆圈，告诉幼儿这是水滴的家——池塘。
——再次听教师讲故事，幼儿边念其中的语句，边把自己想象成小水滴，根据故事的发展顺序表演水滴旅行的过程。教师引导幼儿用肢体动作表现出水滴发生变化时的状态。
——启发幼儿结合自己的表演，用简单的图示画出小水滴的旅行路线。