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标题: 小班自我意识社会活动：《这就是我》说课稿 [打印本页]

作者: 伊丽芳 时间: 2014-1-25 21:14
标题: 小班自我意识社会活动：《这就是我》说课稿

执教老师：赵莎莎

一、设计缘由：
《3到6岁儿童学习与发展指南》中提到，成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作等方法，学会发现问题、解决问题。幼儿自身就是个探索的源头。幼儿对自己是个独特个体的意识尚不明确，设计这堂课，从幼儿自身五官入手，以小见大，能让幼儿在自我探索中认识自己的五官特征，一方面满足幼儿自我探索的需要，另一方面使幼儿正确的认识自己，知道自己是与他人是不一样的，认识五官也有助于良好的卫生习惯的养成。

二、活动目标：
1，知道五官的名称，位置。
2，了解自己五官的特点，知道自己与他人是不同的。
3，敢于在班级中介绍自己的五官，体验自我介绍的乐趣。

三、活动难重点
引导幼儿敢于在集体面前表达自己的观点，能够理解通过五官各有特点理解自己和他人的不一样。

小班自我意识社会活动：《这就是我》说课稿.doc (38 KB, 下载次数: 525)

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