漳浦实验幼儿园进行环保创意手工现场互动教学活动 - 福建学前教育网

　　《指南》指出：要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。可见环境对幼儿的发展是极其的重要，环境教育是幼儿园教学的重要内容之一。环境创设作为教育的“隐形课程”，应该是一本立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书。

　　为了提高教师创设富有教育功能的互动型班级环境的能力，2015年 2月3日，漳浦实幼特邀厦门市春秋艺术教育交流中心老师来园进行为期3天的“环保创意手工现场互动教学”培训活动。培训专家针对如何利用生活中常见的各种废弃包装物(如纸盒等)，通过创新设计，采用现代表现手法，对其进行艺术化再造，实现美丽变身等做了详细的讲解示范教学，全体教职工各个专心致志，认真聆听，并将学到的方法应用到现场实际操作中，利用收集来的各种纸盒进行制作，一个个看似普通的纸盒转眼变身精美又富有教育意义的教玩具。

　　此次活动的开展倡导注重实效、内涵发展的理念，老师们利用各种材料进行制作，锻炼了老师的动手动脑及实践创新能力。丰富了幼儿园教育教学手段，对幼儿教师自身素质的提高起到了积极地促进作用。老师将把此次学到的知识经验运用到实际当中，使环境在促进幼儿身心和谐发展方面起到积极的作用。（漳浦县实验幼儿园　林丽娟）