2016-06-21 快乐贝林幼儿园 石狮市快乐贝林幼儿园
百名幼儿书写姓名
快乐贝林幼儿园
每个孩子都是特别的，都是独一无二的，每个孩子都有一个特别的名字，为了让孩子认识、熟悉自己及同伴的姓名，幼儿园开始对其进行写姓名教学，这是幼儿园教育与小学教育的接轨教学，为幼儿进入小学一年级打下基础。此时幼儿初步具备了写字的条件，从生理上讲，小肌肉群已有所发展，手腕部的协调性、灵活性比以前提高；从心理上讲，随着年龄的增长、知识的增多，生活的需要，幼儿自己也产生了学习写字的欲望和兴趣。这时教幼儿学写字特别是写数字，幼儿的兴趣高，乐意写，也容易接受。
为了让幼儿掌握良好的握笔姿势，培养幼儿良好的行为习惯，激发幼儿认真书写，积极练习的热情和积极性，全面促进幼儿书写水平的提升，我园开展了“百名幼儿书写数字现场活动”。展示中，孩子们不慌不忙的拿起笔，有模有样的姿势，俨然像是一个个小小的书法家，仿佛在创作一幅得意非凡的作品似的。认真的样子，让家长们纷纷竖起大拇指。
通过书写姓名，孩子们也意识到了书写的重要性，幼小衔接工作非常重要，尤其要培养幼儿良好的书写姿势和握笔姿势，所以不仅在思想上我们非常重视，在实际操作中我们也是严格要求。
来源：石狮市快乐贝林幼儿园
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