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标题: 学习数学准备条件——对应 [打印本页]

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作者: 小媛    时间: 2017-7-27 21:50
标题: 学习数学准备条件——对应

生活中有好多事物加以利用就是现成的数学教具，如：“妈妈买了7个苹果、5个梨。苹果比梨多几个？”，为了使孩子们充分理解“什么多”的含义，我们会摆实物图，通过图形进行形象、直观的对比，使一个苹果对应着一个梨，通过对应比较，孩子直接收获了数学知识

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梨子和苹果对应比多少

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杯子与人的对应

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帽子特征与人的对应

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