|
注册福建学前教育网会员,分享更多优质资源,让你轻松玩转幼教社区。
您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?联系站长
x
文章来源:漳州教育信息网
幼儿意外地冒出新主题,教师没有准备怎么办?
随着幼儿生活经验的不断丰富,尤其是抽象逻辑思维水平的不断提高,他们对游戏主题的兴趣和注意也会不断变化,常常会提出玩新主题游戏的要求。有的新主题是教师有所预料的,有的则完全是出乎意料的。这就要求教师平时关注幼儿的兴趣和需要,随时提供可供选择的材料。当游戏中幼儿冒出新主题时,“怎么玩”、“用什么玩”之类的问题,就可以全权交由幼儿自己来协商决定。
徐则民:教师介入幼儿游戏的方法.doc
(28 KB, 下载次数: 0, 售价: 5 学前币)
|
|