厦门市海沧区天竺幼儿园中班音乐活动《滑稽的脚先生》

斯律

执教老师：何婧

视频介绍：

活动目标：
1．在情境中学唱歌曲。
2．尝试跟着音乐用脚的不同部位走路，体验活动的快乐。

活动准备：
1．知识准备：能认识自己的脚。
2．物质准备：寻宝路线图、宝盒、创设寻宝情景。

活动过程：
1．认识脚先生，引入活动。
（1）师：我是“滑稽的脚先生”，欢迎到我家里来做客，进门之前我们一起做一做热身操。
（2）师幼一起做脚先生的热身操。
（3）认识自己的脚. 师：小朋友你们的小脚在哪里？用你们的脚尖碰碰地，脚边碰碰地，脚跟碰碰地。

2．创设情境，学唱歌曲。
（1）出示藏宝图。
（2）倾听歌曲，了解藏宝图的走法。
师：寻找礼物除了要经过这些地方还要用很特殊的方法来走呢！有一首歌告诉我们藏宝图的走法，我们仔细地来听一听。
（3）教师根据幼儿的回答，出示“脚尖、脚跟、脚边、两脚并拢”的图示。
（4）再次倾听歌曲，按照歌词的顺序在藏宝图上贴上标记。
（5）幼儿跟唱歌曲