福州市南公幼儿园小班社会活动《小杯子摆整齐》

斯律

执教老师：李静

视频介绍：
本次活动结合小班幼儿的认知特点，让幼儿在轻松快乐的游戏氛围中学习。活动一开始就是游戏“碰一碰”，教师和幼儿都扮演小杯子，在欢乐的音乐游戏中互相碰一碰，从中感知杯口、杯底和杯耳，这为幼儿后面学习整齐摆放杯子做了很好的铺垫。接着通过“帮巧虎商店摆杯子”的游戏，再次激发幼儿活动的兴趣，通过幼儿尝试摆放——发现方法——再次验证，环环相扣，让幼儿自主学习看标志整齐摆放杯子的方法。最后迁移学习经验，在生活中看标志整齐摆放杯子、拖鞋、书包等，并感受生活中整齐摆放物品的美，从而萌发小班幼儿整齐摆放物品的意识，初步培养幼儿良好的生活习惯。活动以游戏形式贯穿始终，并注重游戏的趣味性和幼儿学习的自主性，让幼儿在游戏中动手动脑，自主发现整齐摆放物品的方法，让幼儿在有趣的游戏中，在自然生活情境中快乐自主地得到发展，活动中幼儿兴致盎然，师幼互动效果比较好。