厦门市海沧区绿苑幼儿园小班艺术活动《吹泡泡》

斯律

执教老师：袁敏

视频介绍：

《吹泡泡》设计意图
《吹泡泡》是一堂轻松有趣地韵律活动，在组织活动中主要让幼儿能积极参与进来，和老师一起动起来，让幼儿亲身体验游戏的乐趣。孩子们是快乐的个体，他们天性喜欢快乐的事物。小班的孩子对于户外游戏“吹泡泡”，十分感兴趣，因此教师选择了节奏鲜明、欢快的音乐《吹泡泡》，能让幼儿结合游戏进行五花八门的想象讲述，在愉快、轻松、自由的环境中玩中学，玩中获得发展。

反思：
孩子们是快乐的个体，孩子们天性喜欢快乐的事物。小班的孩子对于户外游戏“吹泡泡”，十分感兴趣，因此，教师设计了这堂韵律活动。快乐的活动能够激发孩子们的兴趣和求知欲，也能够调动孩子们内在的想象潜力。在韵律活动之前，教师请孩子在吹泡泡的游戏中感受泡泡的变化，为教学活动做好知识经验的铺垫，因为相关的生活观察，孩子在活动中也可以五花八门的进行想象讲述。孩子们在活动中得到了自由的表现，能尝试带着自己的讲述进行肢体动作的想象展示。