中班美术绘画《有趣的脸》活动设计

伊丽芳

执教老师：肖欢  

一.设计意图

       想象力既是艺术创造的源泉，也是科学发明的源泉。而在幼儿园绘画领域的人物画绘画活动中，常常出现幼儿不理解人物内心情感变化，无法产生共鸣，从而导致很难灵活地运用画笔来创作，唯有机械地临摹出人物面部表情。针对这一点，我设计了一节围绕以人物有趣的表情变化为主线，符合中班年龄特点，贴近幼儿实际发展水平的绘画活动。本节课的设计生动有趣、富有挑战，包含创意的游戏情节和操作环节等，旨在启发幼儿通过初步观察喜怒哀乐的表情下，人的眉眼鼻嘴不同的变化；同时给予幼儿发挥个性的自由，表现独特个性的空间，在初步感知、了解人脸部的基本特征的基础上，进行艺术创作，从而发展其想象力与创造力。

二、    活动目标
1、通过多感官参与，理解喜怒哀乐时，眉、眼、鼻、嘴的特征变化，初步掌握人物面部表情变化规律。
2、学习运用线条、色彩和形状，初步绘画出人物生动而丰富的表情。
3、培养细致观察的能力，激发对人物画的绘画兴趣。
本活动目标是从认知、技能、情感三个维度来制定的。《纲要》中指出，要使幼儿能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。本活动目标的制定依据《纲要》以及中班儿童的年龄发展特点，同时结合了美术绘画活动自身的性质特点。


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2014-1-24 15:53 上传

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