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最新发表的日志| 推荐阅读的日志

分享如何教育孩子的原则: caihong 2014-7-9 21:21; 任何一个孩子，都是由于父母的教育和环境的影响，才形成了不同的人格品质和能力的。家长可以因势利导，把握孩子这个时期的心理特点，在保证孩子安全的前提下，放手让孩子去做力所能及的事情。一、在日常生活中，本着“大人放手，孩子动手”的原则，培养 ...; 638 次阅读|0 个评论

分享如何培养大班幼儿良好的学习习惯: caihong 2014-7-9 21:20; 这是我们班小朋友在幼儿园的最后一个学期了，他们就要上小学了。因此，在这一学期当中，家长应当配合幼儿园的老师做好幼小衔接工作。幼儿园的孩子需要各方面的知识，许多家长不再只关心孩子学多少知识，而更注重激发孩子浓 ...; 638 次阅读|0 个评论

分享幼儿教师: 杨玲玲 2014-6-26 16:57; 幼儿教师我是一名幼儿教师，名平凡、普通的幼儿教师，平凡得如森林中的一片树叶，百花园中的一朵小花，草原上的一棵小草；普通得像池塘中的浮萍，大海中的一滴水，崇山峻岭中的一块小石头，但人们却称我是“人类灵魂的工程师 ...; 835 次阅读|0 个评论热度 1

分享十三周活动内容：变成一样多（园本）: 杨玲玲 2014-6-26 16:20; 十三周活动内容：变成一样多（园本）活动目标： 1 ．能够用一一对应的方法，比较出数量的多少。 2 ．学习用添加上 1 或去掉 1 的方式把数量不一样的变成一样多。 3 ．培养幼儿的动手操作能力。; 776 次阅读|1 个评论

分享小班语言园本第十九周: 杨玲玲 2014-6-26 15:22; 动内容：大沙河水清又清（散文）活动目标： 1 ．通过朗诵散文感受大沙河的风景美，感受散文的意境美。 2 ．丰富幼儿的词汇，幼儿能完整的有感情的朗诵散文。 3 ．培养幼儿热爱家乡的情感，懂得去保护家乡美丽的环境。附：散文《大沙河水清又清》叮咚，叮 ...; 777 次阅读|0 个评论

分享小班语言园本第十七周: 杨玲玲 2014-6-26 12:11; 活动内容：大沙河水清又清（散文）活动目标： 1 ．通过图片理解并感受散文的意境，了解家乡大沙河的变化。 2 ．丰富幼儿的词汇，学习有感情地朗诵散文。 3 ．培养幼儿热爱大自然、热爱家乡的情感。附：散文《大沙河水清又清》叮咚，叮咚，我是一条快乐 ...; 732 次阅读|0 个评论

分享小班语言园本第十五周: 杨玲玲 2014-6-26 12:07; 动内容：乖乖吃饭（看图说话）活动目标： 1 ．丰富幼儿词汇，帮助幼儿理解图片内容，启发幼儿运用适当的词语看图说话。 2 ．通过看图讲述知道坐端正、手扶碗、专心地一口接一口地吃饭。 3 ．培养幼儿良好的进餐习惯。附：《乖乖吃饭》吃饭的时间到了，小兔一家在 ...; 789 次阅读|0 个评论

分享小班语言园本第十三周: 杨玲玲 2014-6-26 11:35; 活动内容：临泽美味（儿歌）活动目标： 1 ．学习用简单完整、连贯的语言表述事物的主要特征。 2 ．通过念儿歌，引导幼儿了解家乡的小吃，并说出自己知道的小吃名称。 3 ．愿意在集体面前讲述。附：儿歌《临泽美味》临泽美味快来吃，四坝蒸饼，猪 ...; 771 次阅读|0 个评论

分享小班语言园本第十一周: 杨玲玲 2014-6-26 11:31; 活动内容：春天的颜色（第二课时）活动目标： 1 ．通过图片理解并感受散文的意境，学习有感情地朗诵散文。 2 ．鼓励幼儿大胆表达自己对春天颜色的感受，并进行创编散文。 3. 培养小朋友热爱大自然、热爱春天的情感。附：散文《春天的颜色》小草探 ...; 669 次阅读|0 个评论

分享大班科学活动：沉与浮: 静若 2014-6-4 18:50; 活动目标：　　1.乐意参加探索沉与浮的小实验。来源：小精灵儿童网站　　2.初步知道哪些东西放在水里是沉的。哪些是浮的。并能对其分类。　　3.能用 || 记录结果，表示上浮和下沉。　　活动准备：　　1.每组一个脸盆，里有半盆水，擦手毛巾人手一条。　　2.每组两个盒子，盒子一面贴有向上向下的符号。　 ...; 725 次阅读|0 个评论

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