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作者:永春仓满幼儿园中一班 涂爱华
幼儿的成长离不开家庭、幼儿园、社区三大环境的相互作用,家庭环境作为孩子生活的主要环境,与孩子的成长息息相关,我园在创设良好园内环境的同时,注重多元化、开放式的为幼儿创设活动学习的空间,充分挖掘利用三大环境的教育资源,自我们班承担了课题《利用社区资源开展环境教育活动》的实验班以来,在课题实施的过程中我们重视家庭教育资源的挖掘, 让孩子在各大环境的相互作用下健康快乐地发展。
利用家长资源开展主题活动的思考.doc
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