小班美术活动：毛毛虫

斯律

视频介绍：

活动目标：
1.了解毛毛虫的外形特征。
2.学习用手指点画、拖、拉的方法作画。
3.体验作画的乐趣。 活动准备： 酱油、长方形纸张（2长）、各色颜料、树枝、PPT

活动过程：
1.出示毛毛虫图片，引导幼儿观察并讨论其特征
——今天天气真好，可爱的毛毛虫也出来玩，我们一起来认识一下这个可爱的毛毛虫吧。
——毛毛虫长什么样？
总结：毛毛虫有很多脚，两只眼睛，两条触角，身上有很多颜色。

2.教师范画
（1）出示酱油，激发幼儿兴趣 ——今天我们就用自己的手指把毛毛虫弟弟请出来吧。
（2）教师作画，幼儿认真观察
①用手指蘸酱油在纸上横着抹一下，拉出毛毛虫长长的身体。
②用手指轻轻地拖出毛毛虫的脚 ③最后滴上水粉颜料，用树枝轻轻横扫一下，毛毛虫的家就出现了。

3.幼儿操作
重点指导：
（1）用手指拖毛毛虫的脚
（2）用树枝横扫背景

4.欣赏评价
——毛毛虫，多有趣。小朋友的小手真灵巧呀！

教学反思：
本次活动我借助了生活中非常常见的材料——酱油，进行拓印，激发幼儿的兴趣。用手指蘸上酱油拓印成毛毛虫，学习手指点画中点、拖、拉的方法，锻炼孩子对手部的控制能力。 活动开始部分我先让幼儿了解毛毛虫的外形特征，知道毛毛虫有很多的脚，再以游戏的口吻让孩子们把毛毛虫请出来做游戏，孩子们对于酱油作画很好奇，都非常的投入，刚开始不太敢尝试，但在老师的鼓励之下愿意动手参与并且乐在其中，最终完成了美丽的图画，孩子们也获得了成功的喜悦。 在教师示范这一环节只示范了一遍，可在示范之后让个别幼儿来尝试一下，这样也能提前发现孩子在操作中可能会出现的问题进行强调，使得幼儿在之后的环节更明确该怎么做。