设为首页收藏本站

福建学前教育网

 找回密码
 联系站长
查看: 423|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

儿童图书对系统阅读理解技巧

[复制链接]

201

主题

201

帖子

1295

积分

金牌会员

Rank: 6Rank: 6

积分
1295
学前币
692
QQ
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2017-1-10 11:23:09 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

注册福建学前教育网会员,分享更多优质资源,让你轻松玩转幼教社区。

您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?联系站长

x
  儿童图书对系统阅读理解技巧性掌握不足的孩子来说,开放性的问题会让他们很困惑和无助,因为他们没有经过训练甚至不知道要如何回答我们的问题。
  家长就要恰到好处的理解孩子的压力和挣扎,cds46hhn当孩子试图努力的找出一个答案但是出现若干的困难时,我们就要给孩子一些我们能够的帮助。
  比如我们给孩子提出这样一个问题:“你认为作者为什么要让那只小猪打败了大灰狼?”
  孩子可能会很困惑,虽然感觉上好像理解,但是他们又无法用词汇准确的表达出来,在这个时候我们就要恰到好处的帮助孩子,给设定的问题增加一些更容易表达的提示:
  1.在你看来,是什么让小猪打败了大灰狼?
  2.为什么你认为小猪是勇敢的呢?
  3.你怎么评价小猪的勇敢?
  当我们把问题从足够开放的程度回归到孩子能够理解的一些问题范围上时,孩子就能够给我们想要的答案。
  亲子阅读中的提问,我们不仅仅是为了提问,而是为了得到孩子的思维过程和表达自己看法的经验,除此之外,我们给孩子提问更多的希望各种图书中教会我们的知识/方法等能够帮助孩子,帮助他们将这些生活经验/思维方式应用在他们认识世界的策略中。

回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 联系站长

本版积分规则

快速回复 返回顶部 返回列表