中班科学活动《沉与浮》

斯律

活动目的：
1.发现几种不同材质的物体在水中的沉浮状态，能用正确语言进行描述。
2.知道用相应的符号表示物体的沉与浮。
3.体验沉浮游戏的乐趣。

活动过程：
1.出示标记图 教师出示上下两个箭号,哪一个表示沉，哪一个表示浮呢？
2.探索沉与浮
（1）介绍材料引导幼儿观察教师提供的材料
（2）猜想沉浮 教师：请你猜一猜，如果这些物体放入水中是沉还是浮呢？（教师将幼儿猜想结果用箭号、问号记录在猜想栏中）
（3）实验探索