幼儿园大班主题活动五则：天气（三）

斯律

活动二：雨，消失了

活动目标：
了解水的蒸发现象，并理解水蒸气是空气中看不见的一种物质。

活动形式：
分组

活动准备：
水（随意的）、蜡笔、盘子。 设计意图
  
活动过程
幼儿根据自己的知识说一说为什么雨水会消失了，看幼儿能不能说出水蒸气。 提供生活中很常见的工具作为实验工具，让幼儿多了一份亲近感。 让幼儿通过实验理解到水的另一种形态——水蒸气。
师：今天我们来做一个小实验，看看雨水是不是真的会自己消失呢？教师拿出实验工具，在盘中倒入水，并用笔做好记录。每隔一个小时画下水的边沿，看看水蒸发得有多快。直至最后水都被蒸发没有了。
教师小结：水的蒸发现象。

活动延伸：
请小朋友在不同类型的天气下重复做这件事情，让幼儿理解如果空气干燥，天气温暖或多风，雨水蒸发得快。如果空气潮湿，天气凉或无风，雨水蒸发得慢。 引导幼儿通过自己固有的知识来判断实验的结果和实验后的结果差别在哪里？让他们有了相互学习的机会。鼓励幼儿自己做实验，可以将复杂的实验道理简单话，让幼儿更能够理解 和父母的交流及共同做实验，能增强幼儿的探究欲望，和做实验的兴趣