武夷山实验幼儿园大班节奏活动《三只小猴子》

斯律

视频介绍：
根据大班幼儿对于节奏表现的优势特点，将 《三只小猴》这一普通的歌唱教学进一步设计为一个 节奏活动。 我请孩子感受音乐的同时，用“跳”的形式来表现音 乐节奏，并提供四分音符、八分音符，孩子们在互相合 作中得到的快乐和获得成功的喜悦。我先让幼儿通过手 指游戏、图谱，让幼儿听明白歌曲含义，接着让幼儿用 跳这一动作来表现这首歌曲的节奏。最后的结束部分是 学唱歌曲，虽然整个活动的下来我并没有让幼儿很快就 会唱这首歌曲了。

随风飘飘

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