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本帖最后由 伊丽芳 于 2013-8-27 18:56 编辑
浅析个别化教育在幼儿适应幼儿园环境中的影响
—— “袁洋的变化”个案分析与策略
作者：芗城区实验幼儿园 许艳红 李丽娜
现今的孩子由于生活在物质条件较丰富、优越的环境，父母呵护太多，致使他们普遍出现了怕生、胆小、依恋父母等不适应幼儿园环境的表现。因此，对幼儿进行规范的，有步骤的环境适应能力的培养将对幼儿全面发展有现实的意义。个别化教育既符合大多数幼儿的发展水平和需要，又顾及幼儿的个体差异，使每个幼儿都能在原有的基础上尽可能获得最大限度的发展。
芗城区实验幼儿园开展案例课题研究系列活动（三）.doc
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发表于 2013-8-26 10:53:54
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