宁德市古田县实验幼儿园中班音乐游戏《长音与短音》

斯律

执教教师：陈青

视频介绍：

活动目标：
1、能初步感受音乐中的长音和短音，尝试用不同的动作和节奏表现音乐节奏的变化。
2、喜欢参加音乐游戏，体验与老师、同伴共同游戏的乐趣。

活动准备：
1. 音乐：《握手舞》、生活中长、短音的音效。
2. 报纸人手一张、小篮子一个。

活动过程：
一、导入活动，用跟小动物打招呼的形式初步感受声音的长短。
二、欣赏生活中常见的声音，辨别长音和短音。
（1） 闹钟的嘀嘀声（短音）和火车长鸣声（长音）的对比。
（2）小狗的叫声（短音）和飞机起飞的声音（长音）的对比。
（3）提问。
三、欣赏音乐，感受音乐中的长音和短音。
1、幼儿第一次欣赏音乐，感受长音和短音。
2、幼儿第二次欣赏音乐，能用不同的动作和节奏表现长音和短音。
四、音乐游戏：玩“报纸”。
（1）幼儿听音乐自由玩报纸，能根据音的长短与报纸玩不同的游戏。
（2）“撕报纸”：幼儿听音乐，能在长音出现的时候撕报纸。