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本帖最后由 斯律 于 2013-11-15 13:19 编辑
语言活动《小猪变干净了》 （文学活动）
活动目标 1．能安静的倾听故事，理解故事内容。 2．在理解故事的基础上，懂得爱干净才能让人喜欢。
活动准备 小猪纸偶、故事视频、教学挂图。
活动过程 1.出示纸偶，激发幼儿听故事的兴趣。 2.教师讲述故事，幼儿带着问题欣赏故事。 3.用提问的方式帮助幼儿回忆和理解故事内容。 讨论：小猪原来是干干净净的吗？后来它变干净了吗？ 4.欣赏教育挂图理解故事内容，并学习对话。 设计提问，引导幼儿学习对话。 5.观看视频，再次欣赏故事，理解故事主题。 讨论：故事里你最喜欢谁呀？为什么？ 怎样做一个爱干净、讲卫生的小朋友？ 6.活动延伸： 在语言区投放小动物手偶（小猪、小白兔、小白鹅），让幼儿边操作边表演。
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发表于 2013-11-14 11:26:10
发表于 2013-11-25 22:03:37
