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[小班] 语言文学活动《小猪变干净了》

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发表于 2013-11-14 11:26:10 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本帖最后由 斯律 于 2013-11-15 13:19 编辑

语言活动《小猪变干净了》  (文学活动)                     

活动目标
1.能安静的倾听故事,理解故事内容。
2.在理解故事的基础上,懂得爱干净才能让人喜欢。

活动准备
小猪纸偶、故事视频、教学挂图。

活动过程
1.出示纸偶,激发幼儿听故事的兴趣。
2.教师讲述故事,幼儿带着问题欣赏故事。
3.用提问的方式帮助幼儿回忆和理解故事内容。
讨论:小猪原来是干干净净的吗?后来它变干净了吗?
4.欣赏教育挂图理解故事内容,并学习对话。
设计提问,引导幼儿学习对话。
5.观看视频,再次欣赏故事,理解故事主题。
讨论:故事里你最喜欢谁呀?为什么?
怎样做一个爱干净、讲卫生的小朋友?
6.活动延伸:
在语言区投放小动物手偶(小猪、小白兔、小白鹅),让幼儿边操作边表演。



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发表于 2014-10-13 21:17:03 | 显示全部楼层
谢谢老师的分享
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发表于 2016-4-14 08:45:59 | 显示全部楼层
谢谢分享,受益啦!
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发表于 2016-5-17 20:09:04 | 显示全部楼层
谢谢!活动准备很充分呢!
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发表于 2017-3-17 13:31:43 | 显示全部楼层

谢谢老师的分享
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发表于 2019-7-25 21:04:37 | 显示全部楼层

感谢分享,非常棒!
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