闽侯实幼小班科学活动：会唱歌的罐宝宝

咿呀呀

    活动设计：闽侯实幼 林莉

　设计意图：
　　　对科学探索的兴趣和良好的探索习惯是要从小培养的。基于小班下期幼儿的年龄特点，我们要与他们有限的生活经验相结合，在一日生活环节中找寻科学探索的契机。在日常活动中，我发现大部分孩子都喜欢玩一种游戏：将小花片、小积木等装进易拉罐中，然后不停摇晃听里面的声响。于是就诞生了《会唱歌的罐宝宝》这个科学活动。本次活动的目的性更明确，重点在于尝试通过猜想、验证，边做边玩，听辨不同材质的东西在相同材料的瓶子中发出的声音不同，激发幼儿对材料和声音的兴趣。通过自主探究，可提高幼儿的听觉分辨能力，动手能力，对幼儿的注意力和探究能力也有一定促进作用。

   活动目标：
     1、对生活中的声音感兴趣，感受科学活动的乐趣。
     2、积极参与科学活动，初步听辨不同材质的东西在相同的罐子中发出的声音不同。
     3、培养主动探索、寻求答案并能简单表达的良好习惯。


小班科学活动：会唱歌的罐宝宝.doc (29 KB, 下载次数: 3, 售价: 3 学前币)

2013-12-5 13:55 上传

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