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“幼儿早期多元化语言•阅读兴趣习惯与培养研究”课题计划

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发表于 2014-2-23 15:36:21 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本帖最后由 1031923821 于 2014-3-4 12:54 编辑

           

一、课题背景及意义
  《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“要利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写的技能。”兴趣可以使学习不成为一种负担,用幼儿发自内心的学习积极性来鼓励他们开展阅读活动,通过培养幼儿良好的阅读兴趣和习惯,将会让幼儿体会到阅读的乐趣,从而终身受益。“阅读是最好的游戏,图画书是最好的玩具”!绘本作为早期阅读的一种读物,被国际教育界公认为 “是最适合幼儿阅读的图书”,因为,优秀的绘本能给孩子带来愉悦和幸福感,让孩子从中体会阅读的乐趣。



“幼儿早期多元化语言阅读兴趣习惯与培养研究”课题计划.doc (1.59 MB, 下载次数: 1, 售价: 5 学前币)
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