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走进长泰县岩溪镇中心幼儿园 感受浓厚的特色田园气息

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发表于 2016-6-8 12:38:17 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本帖最后由 LiXiangping1994 于 2016-6-8 12:43 编辑

    农村有丰富的自然和社会资源,充分开发和利用它们,使它们成为实现高质量幼儿教育所需要的物质条件和人力条件,让广大教师建立“人尽其能,物尽其用”的朴素的资源观和价值观,这是实施《幼儿园教育指导纲要(试行)》的基本实践策略,也是实践《3-6岁儿童学习与发展指南》的有效途径。长泰县岩溪镇中心幼儿园于2014年11月申报省级课题“追寻田园的乐趣——农村幼儿园田园资源的开发与利用研究”,借助“省幼儿教育研究基地园”平台,研究田园资源在区域活动中的开发利用,以促进幼儿自主游戏、自主运动。

    美工区
    组织幼儿用捡来的树叶进行贴画、印画;把树叶、树枝进行彩绘、装饰,变成艺术摆饰品。提供简单、随处可见的生活材料让幼儿进行摆弄操作,发挥其想象力,在操作中进行探索。


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    陶陶乐
    岩溪镇的霞美村盛产陶土,村民有着祖传的手工制陶技术,日常生活中的各种用品也少不了陶瓷制品,陶瓷对幼儿来说既熟悉又陌生。我们在幼儿园里创设了“陶陶乐园”。走进幼儿园,散落在草地间的大大小小的陶缸、陶罐,都是从陶窑收集来的废次品,幼儿在上面尽情地涂鸦创作,将一个个不起眼的陶缸、陶罐变成了有灵性的艺术品,营造出浓浓的陶文化氛围。


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    田园乐坊
    冬天的嬉水池闲置着,幼儿和家长、教师一起把家里废弃的锅碗瓢盆及各种瓶瓶罐罐集合起来,再与亲子制作的“竹子乐器”进行创意组合,就成了幼儿玩打击乐的好地方。幼儿组成田园交响乐团,探索着天然田园乐器的各种声响,感受大自然的音乐艺术,大胆表达自己的情感体验。


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    慢客村做米粿
    幼儿和家长一起收集小石磨、米粿印模、簸箕、筛子、箩筐、锅碗瓢盆炊具、晒谷子工具等材料,生动地再现了“慢客人家”有趣的生活场景,幼儿在这里学着筛豆子、磨豆浆、做米粿。

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    晒谷场
    幼儿在“晒谷场”中推、拉、挑运玉米、稻谷,在体验晒稻谷的劳动场景中发展各种运动技能。
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    (原文出处:微信公众号  鼓屏162)




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