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发表于 2016-10-19 22:12:43 | 显示全部楼层 |阅读模式

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大班语言活动:孙悟空打妖怪
活动目标:
1.理解儿歌内容,感受传统儿歌连锁调的形式特点。
2.学念儿歌,能用不同的动作表演儿歌的内容。
3.喜欢念儿歌,体验念儿歌的乐趣。
活动准备
物质准备:动画片视频片段、挂图图谱、响板、木鱼、快板等。
经验准备:幼儿在家看过动画片《西游记》
活动过程:
一、情景导入,播放“三打白骨精”动画视频激发幼儿兴趣。
提问:你们知道这是哪部动画片吗?你们最喜欢谁?(引导幼儿说出唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚)。刚刚播放的视频是西游记里哪个故事?
教师:今天我们要学习一首关于西游记的儿歌,名字就叫做《孙悟空打妖怪》
二、欣赏儿歌,教师边演示边引入儿歌《孙悟空打妖怪》,初步了解连锁调。
  1、教师边演示边引入儿歌,幼儿初步了解儿歌内容。
教师:小朋友,你们听到了什么?
2.教师出示图谱,再次朗诵儿歌并引导幼儿自己发现这首儿歌念起来有什么特点。(机前一句的最后一个词语是后一句的开头,念起来特别有趣)
教师根据幼儿的回答,进行总结。
三、学念儿歌,体验念儿歌的趣味。
1、幼儿跟着教师有节奏的学念儿歌。
2幼儿自己念儿歌,教师在幼儿忘记的地方可以稍微提示。
3、给幼儿分发木鱼和响板,敲击乐器,师幼一起共念儿歌,让幼儿体验节奏特点,教师及时纠正错误的节奏。
四、幼儿表演儿歌内容,进一步巩固诗歌内容。  
1、请幼儿分组接龙念儿歌,可让幼儿自发地边朗读,边做动作。
2幼儿分五组,分别带上各自的面具,分角色边念儿歌边表演。
活动延伸
在表演区投放面具等材料,让幼儿自主表演。

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