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在日常生活中激发幼儿的数学意识

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发表于 2017-7-29 23:32:32 | 显示全部楼层 |阅读模式

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家长要让幼儿认识到数学就在我们身边,生活中处处有数学,如物品的大小,形状,数量,玩具的类别,树木的高矮,粗细,排列的规律,楼房的高低,层数,因此可以利用生活素材让幼儿积累数学感性经验。孩子在很小的时候就可以进行数学意识的培养,不必等到入园后才开始。如一岁多的孩子,就可以告诉他,苹果是园的,皮球是园的,积木有三角形,正方形,长方形,到了三四岁,就可以告诉他正方体,长方体,球形,圆柱体等概念,幼儿对这些概念是完全可以接受的。生活中蕴藏的数学知识非常丰富,公交站牌,超市物品标价,电话号码,这些都是幼儿数学启蒙教育的素材。


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