幼儿园小班主题教案：懂礼貌的孩子（三）

斯律

美术活动：有礼貌的 x x x

活动目标：
    1、认识三角形，能在操作纸上大胆进行装饰。
    2、运用礼貌用语“好”、“早”等，能主动与周围同伴进行交流。

活动准备：
1、三角形纸人手一份；浆糊、蜡笔若干；指偶宝宝一个。
2、钢琴曲磁带一盘。

活动过程：
    （一）出示指偶宝宝，感受三角形的基本特征。
    1．以指偶宝宝的口吻向小朋友问候，激发幼儿的活动兴趣。
    2．你知道我是用什么图形变出来的吗？（认识三角形）

    （二）鼓励幼儿自由、大胆进行装饰。（播放优柔的钢琴曲）
    1、这个指偶宝宝是用三角形怎么变出来的呢？（请个别幼儿尝试操作）
    2、三角形还可以变出许多不一样的指偶，我们也一起来做个“魔术师”，用小蜡笔来给它化一个装，好吗？
    3、你想怎样给它化妆呢？（幼儿相互交流）

    （三）幼儿操作，教师加以指导，提醒幼儿注意桌面整洁。

    （四）引导幼儿用指偶大胆、主动地进行交往活动，体验同伴交往的快乐。
    1．你的指偶叫什么名字？
    2．请幼儿戴上指偶和周围的幼儿进行礼貌交往。
    3．鼓励幼儿相互交换指偶。

活动延伸：
    在美工区继续制作、表演。