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供稿:陈玉霜
作品说明:大班主题“我爱图书”之数学区:教师巧妙地将数学目标融于操作版地中,与幼儿一起用彩色卡纸“做”出大小、颜色及开合不同的“书”,让幼儿根据其特点进行分解组成;在认识书的结构后通过操作数字卡再次巩固单双数;利用软积木及彩色纸盖成“图书馆”,图书馆门口有两条一进一出的“鹅卵石”路,孩子们可以顺数倒数进出图书馆,在图书馆里进行图书的分类。幼儿在此版面上结合自己的探究结果而操作。不仅美化了环境,这个地方也成了幼儿交流探究结果的场所。
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