福建省金山幼儿园主题环境：树

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供稿：林金芳
作品说明：这张图片展示的是班级的值日生安排表。我们班开展“树”的主题活动，于是我把每一组幼儿的姓名设计成小树的形象，每棵小树代表一组幼儿，在树干上标上星期一至星期五，小朋友看到就知道我是星期几当值日生了。大班幼儿要初步学会认识自己的姓名，于是我把幼儿的姓名做成漂亮的粘粘纸来代替以往的照形式，让幼儿在日常中慢慢学会看自己的姓名。为了帮助幼儿明确值日生的职责，我以图文并茂的形式来提醒幼儿，幼儿一看就知道自己要做什么了，直观明了，深受小朋友的喜爱。



作品说明：这张照片展示的是语言区中的桌面教具。大班幼儿很爱续编、纺编故事，在区域活动中我常见到幼儿操作着指偶和各种毛绒小动物和同伴们围坐在一起讲故事。为了满足幼儿的这个需求，我设计了这个桌面教具背景，让幼儿在场景中讲故事，续编、纺编故事，从而发展幼儿的语言表达能力。



作品说明：在主题活动“树”开展的过程中，幼儿对树的生长、叶子等问题产生了好奇心并充满了疑问，孩子们的问题都是千奇百态的。为了满足幼儿的需求和调动他们的求知欲望，于是我设计了这棵“问题树”，这一片片的手掌叶中包含了问题和答案，这些答案都是由孩子们和爸爸妈妈们通过查阅资料共同解决的哦。



作品说明：本张照片展示的是美工区里的幼儿绘画作品。结合主题活动 “树”，在美工区里我和孩子们一起大胆想象创作。幼儿的想象力非常的丰富，他们把树叶想象成了了海底世界、地球、马路；把树干想象成小动物的家；背景用上色彩鲜艳的泡泡来装饰，简单大方，整个画面给人充满生机、好一片热闹的景象。