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（此活动在2010年连城县幼儿园教学活动设计评选活动中获一等奖）
活动设计：连城县北团中心幼儿园 江莉
设计思路：
《认识时钟》这个活动我分为两个课时来上，第一课时，主要是初步认识钟面，了解时针、分针及它们的运转规律，难点是认识整点。第二课时是巩固整点，认识半点，以及游戏活动。此次活动是第一课时。活动中，我主要通过让幼儿自己自主观察、猜想、操作、探究了解新知，理解内化。培养幼儿的动手实践能力和与别人的交流、合作的能力。
活动目标：
1、了解钟面的结构，认识1—12个数字在钟面上的排列，认识时针、分针，知道时针、分针的运转规律。
2、认识整点。
3、培养幼儿的观察、发现、动手操作等能力。
4、教育幼儿珍惜时间，养成好的作息习惯。
活动重点：认识钟面的结构
活动难点：认识整点
活动准备：模拟参观钟表店情境；手偶小猪；大钟面；幼儿人手一个小钟面；图片若干。
大班数学活动《认识时钟》.doc
(36 KB, 下载次数: 15, 售价: 5 学前币)
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发表于 2013-8-17 20:39:27