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本帖最后由 √小木秦゜° 于 2013-8-23 20:02 编辑
作者：仙游县第二实验幼儿园 郑伊凡
教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一文中对阅读和学习能力的关系阐述的很多也很清晰。他说“30年的经验使我深信，学生的智力发展取决于良好的阅读能力”。他的这一句话如同一根点金棒让我豁然开朗，也为我教学引领了方向。于是从小班开始我们班作为分级阅读实验班，在园领导的带领下，我与我们班的孩子们开始了阅读之旅。经过两年半的学习，我越来越发现阅读就像一根魔杖，它有一种魔力，不显山不显水地赋予孩子不同的能量-----有着良好阅读习惯的孩子，他的智力状态和学习能力就会更好；缺少阅读的孩子，学习能力一般都表现出平淡；哪怕是动手操作的速度，一般来说他们也比那些有着良好阅读习惯的孩子慢得多。两年来为了更好的引导我们班的孩子喜欢上阅读，并从阅读中吸收智慧的水分和阳光，我运用的各种各样的教学形式进行探索，在实施教学中，我总结了一些心得与各位老师一起探讨。
阅读就像一根魔杖.doc
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发表于 2013-8-23 19:59:39
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