中班美术活动《圆形变变变》的活动设计

伊丽芳

执教老师：胡冬艳

一、设计意图

       中班幼儿观察特点：中班幼儿的观察是无意注意向有意注意发展的转折期，有了较明显的主动学习的需要，教师应十分注意发展幼儿的有意注意，培养幼儿有目的地观察了解客观事物的能力，表现通过比较发现各种事物的明显不同点，较完整地观察和把握客观对象的基本特征，
中班上学期美术活动目标中对于形的要求：学会运用图形组合的方法表现物体的基本部分，与主要特征。会分辨上下、左右位置表现水平或垂直的图像；有目的地确定图像的位置，画较大的物体在画面的中央。

       本次活动采用机器猫变魔术的游戏形式导入，引导幼儿发现许许多多实际生活中的物品之中都有圆形的存在，圆形的组合也可以变化出不同的物品。在活动中，幼儿通过大胆想象和添画，创作形的表现，发散思维能力。

二、活动目标
1.了解圆形物体的共同特征,学会图形组合绘画。
2.通过联想、添画，发散思维能力、发展创造性思维能力，掌握创造性的添画方法。


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2014-1-24 20:09 上传

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