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供稿:陈玉霜
作品说明:根据小班幼儿的年龄特点,我们选取了幼儿经常能接触到的豆类来做实验,我们先将红豆、绿豆、黄豆、黑豆都混在一起,提供自制的种子宝宝的家,让幼儿进行豆类的分类操作;我们还利用矿泉水瓶制作成一列火车,在车厢里种下豆子,分别尝试“每天浇水一次、浇水两次、不浇水”,引导幼儿观察哪一列车厢的豆子长得最好?另外我们也引导幼儿将豆子浸在水里,观察哪种豆子最快发言?长得最好?并用形象的“得红旗”进行观察记录表的记录。同时,我们也结合主题“水果营养多”的开展在自然角中投放各种各样的时令水果供幼儿感受、观察;种下幼儿收集的水果籽,看看这些水果籽都会发芽吗?另外我们也展示了各种水果制品,如:水果干、水果酱等。我们还利用图片,引导幼儿尝试着按一定的顺序观察、探究某一种水果的外部、内部的结果;观察这种水果在一定时间内的外部和内部发生的明显变化。
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