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活动目标:
1、通过享受扮演司机开车的乐趣,来感受音乐中的行进与停止。
2、尝试让幼儿在游戏的过程中,能够相互合作的能力。
活动准备:
1、《开车歌》音乐。
2、小呼啦圈。
3、汽车、火车的牌子。
4、交通信号灯(红灯、绿灯)
活动过程:
1、谈话导入
(1) “有谁是坐汽车来幼儿园的?”
“通常是谁在开车呢?”
“他是怎么开车的?”“什么时候车子会停下来呢?”
请幼儿自由表达自己的想法。
(2)、和幼儿讨论:车子遇到红绿交通灯时,该怎么做。(提示:红灯停、绿灯行)
2、欣赏《开车歌》
请幼儿仔细听,然后讨论:歌曲旋律中的那个地方像是车子遇见红灯了。
请幼儿坐下来,随着歌曲用双手做开车和等待的动作。
3、观看图片,讲解规则
(1) 当看到汽车图片时,请幼儿4人一组,1人当司机,3人当乘客。
(2) 当看到火车牌子时,请幼儿6人一组,1人当司机,5人当乘客。到老师所指定的马路上开车。
4、开车游戏
(1)老师与幼儿共同游戏,引导幼儿注意根据音乐进行游戏。
(2)教师退出游戏并出示不同种类的车型,幼儿按要求分组,听《开车歌》进行游戏。
(让幼儿在玩的同时能够相互交换角色,轮流扮演司机与乘客。)
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