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作者:黄超凡
单位:福州市台江区鳌峰街道中心幼儿园
作品简介:本活动借助省编教材中的中班儿歌《拍手歌》进行了尝试实践,让幼儿在体验两两游戏快乐。在儿歌感受中,从拍手入手,借助问题“有几个娃娃做游戏?他们做了什么?”,让幼儿专注倾听;运用猜想“接下来会拍几?有几个娃娃来做游戏?他们做了什么事?”,把儿歌的数字排列规律和押韵特点,蕴含在猜想、对比中感知;开展多形式的游戏,让幼儿变换节奏等中学习儿歌,感受儿歌的有趣,自然实现了玩中有学,学玩交融的境界。
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